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Com'è scritto? L'autore espone le informazioni in modo oggettivo e raramente interviene, nel corso della spiegazione, con osservazioni personali. L'AUTORE IL LINGUAGGIO w Il linguaggio è chiaro e preciso, senza parole super ue, né giudizi o opinioni. w ricco di termini specialistici, non utilizzati nel linguaggio comune, ma nella disciplina di cui fa parte l argomento trattato. w Presenta parole chiave, termini molto importanti per la comprensione dell argomento, spesso evidenziate in grassetto, per richiamare l attenzione visiva del lettore e facilitarne la memorizzazione. LA STRUTTURA Le informazioni sono organizzate secondo un ordine, che può essere: ORDINE LOGICO dal generale al particolare : si inizia con una de nizione generale di un argomento e poi si passa ad esporre gli aspetti particolari. ORDINE DI CAUSA¯EFFETTO: si riportano le cause e le conseguenze di un fatto, utilizzando i connettivi: quindi, perciò, per questo, per questa ragione, a causa di, dal momento che, poiché... ORDINE CRONOLOGICO: si riportano le informazioni in ordine di tempo (dapprima, in seguito, poi...): nei testi storici si parte dai fatti più antichi, andando via via verso quelli più recenti. Le informazioni possono anche presentarsi sotto forma di ELENCO. LE TECNICHE PER INFORMARE Per rendere i testi informativi più chiari e completi, spesso ci sono: disegni e foto con didascalie; cartine e mappe; tabelle e gra ci. IL LETTORE COMPETENTE: leggere per p r studiare pe re Prima di iniziare a leggere il testo: w leggi bene il titolo; w osserva le immagini. Durante una prima lettura: w se non conosci il significato di qualche parola, fai delle ipotesi in base al senso generale della frase; w verifica le tue ipotesi consultando il vocabolario; w scrivi il significato della parola che non conoscevi. Rileggendo il testo una seconda volta: w suddividi il testo in parti più piccole (paragrafi e capoversi); w evidenzia le parole chiave; w sottolinea le informazioni più importanti; w condensa in una frase o in un titoletto il significato di ogni capoverso. v Rileggi quanto scritto e prova a esporre ad alta voce ciò che hai capito. 191